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Le sketchnoting et la facilitation graphique, malgré leur usage commun du dessin, ont des finalités opposées. Le premier, en petit format, sert à mémoriser seul ; la seconde, en grand format, stimule les décisions collectives.
Selon l’objectif, l’une renforce l’individu, l’autre le collectif via des supports adaptés.
Vous confondez souvent facilitation graphique et sketchnoting, ces deux pratiques qui mêlent dessin et communication visuelle ?
Si elles s’inscrivent toutes deux dans la pensée visuelle, leurs objectifs divergent radicalement : l’une sert à structurer ses idées en solo, l’autre à aligner un groupe sur une stratégie.
Dans cet article, nous allons décortiquer leurs spécificités (rôle de l’intervenant, supports, niveau d’interaction) pour vous aider à choisir selon vos besoins.
Découvrez, par exemple, comment un sketchnote personnel peut résumer une conférence tandis qu’une facilitation graphique transforme un débat en plan d’action collectif.
Pensée visuelle : démêler la facilitation graphique du sketchnoting
Facilitation graphique, sketchnoting… Ces termes circulent souvent sans explication claire, créant une confusion légitime. Dès lors, comment s’y retrouver ?
Si ces deux méthodes s’appuient sur la pensée visuelle, elles divergent fortement dans leur application.
Le sketchnoting est une pratique personnelle, où chacun note de manière graphique pour soi-même, tandis que la facilitation graphique est un outil collaboratif utilisé en groupe pour guider un processus de décision.
Malgré leurs similitudes techniques, leurs objectifs sont radicalement différents.
Nous explorerons dans un premier temps les spécificités de chaque méthode : leur fonctionnement, leur contexte d’utilisation et leur finalité.
Ensuite, nous mettrons en évidence leurs différences clés, notamment en termes d’interaction et de format.
Enfin, vous découvrirez comment choisir la bonne approche selon vos besoins, qu’il s’agisse de mémoriser une conférence ou de structurer un atelier stratégique.
Le sketchnoting, ou l’art de la prise de notes visuelle personnelle
Qu’est-ce que le sketchnoting ?
En 2006, le designer Mike Rohde invente le sketchnoting, une méthode combinant prise de notes traditionnelle et gribouillage. Jugeant les notes classiques inefficaces pour tout capturer, Rohde a créé les « sketchnotes » (croquis + notes) pour faciliter la concentration et améliorer la mémorisation grâce à l’attrait visuel des illustrations.
Le sketchnoting est une méthode de prise de notes visuelle et créative. Dès lors qu’il s’agit de structurer l’information, on combine textes, dessins, symboles et structures visuelles (flèches, conteneurs, boîtes). Ce qui permet de capturer l’essentiel d’un propos, que ce soit en direct (conférence, réunion) ou a posteriori (livre, podcast). Une méthode créative et graphique de prise de notes qui valorise l’appropriation individuelle.
Il s’agit avant tout d’un outil personnel et individuel.
L’objectif : améliorer sa concentration, comprendre et mémoriser efficacement. Contrairement aux méthodes classiques, le sketchnoting engage activement l’esprit. Il n’est plus question de recopier mécaniquement, mais de créer un support visuel unique, adapté à sa propre logique.
Les bénéfices et contextes d’usage
Les avantages du sketchnoting sont concrets. Malgré sa simplicité, cette pratique transforme la manière dont on traite l’information. Pourquoi ? Parce qu’elle stimule plusieurs zones cérébrales en simultané.
- Amélioration de la concentration : l’acte de dessiner maintient l’esprit en alerte, évitant les écarts mentaux.
- Optimisation de la mémorisation : l’association d’idées et d’images crée des ancrages plus solides dans la mémoire.
- Stimulation de la créativité personnelle : chaque sketchnote devient une empreinte mentale unique.
- Clarification de la pensée : synthétiser oblige à hiérarchiser les éléments clés, éliminant le superflu.
En quoi ce serait-il différent d’une prise de notes classique ?
Le sketchnoting s’applique dans des contextes variés : cours, conférences, résumés de lectures, planification personnelle ou préparation d’un discours. Il s’agit d’un outil adaptable à tous, qu’il s’agisse de retenir des données techniques ou d’organiser ses idées pour un projet.
Facilitation graphique ou sketchnoting ?
Contrairement au sketchnoting qui est un processus créatif autonome, la facilitation graphique est quant à elle un outil au service de l’intelligence collective.
C’est une méthode de travail collaboratif où le visuel sert à structurer les échanges d’un groupe. Contrairement au sketchnoting, cette pratique se déroule en temps réel, avec un objectif clair : guider une équipe vers une prise de décision collective.
Le facilitateur graphique n’est pas un simple dessinateur. C’est un animateur qui capte l’essentiel des échanges verbaux et les transforme en schémas, pictogrammes, ou cartes mentales. Son rôle est double : écouter activement pour repérer les idées clés, et structurer visuellement le processus de réflexion du groupe.
La facilitation graphique, c’est mettre la puissance du visuel au service des interactions pour aider un groupe à réfléchir, collaborer et prendre des décisions ensemble.
Sketchnoting vs Facilitation graphique : le tableau comparatif pour tout comprendre
Pour bien saisir les différences entre ces deux méthodes, une comparaison directe est souvent la solution la plus efficace.
Concentrons-nous sur trois critères essentiels : l’objectif (personnel ou collectif), le rôle de la personne qui dessine, et le niveau d’interaction. Voici un récapitulatif structuré pour clarifier ces distinctions.
| Caractéristiques | Sketchnoting | Facilitation Graphique |
|---|---|---|
| Objectif principal | Rétention d’information personnelle, synthèse pour soi | Prise de décision en groupe, création d’un plan d’action, consensus |
| Rôle de l’intervenant | Participant / Apprenant. On dessine pour soi | Leader / Facilitateur. On dessine pour et avec le groupe |
| Échelle / Format | Petit format (carnet, tablette, post-it) | Grand format, visible par tous (paperboard, mur, tableau) |
| Niveau d’interaction | Faible. Pratique solitaire | Élevée. Processus interactif et co-construit avec le groupe |
| Contexte d’usage | Personnel ou professionnel (pour soi). Ex: conférence, cours, lecture | Exclusivement professionnel. Ex: atelier, séminaire collaboratif, réunion stratégique |
En résumé, le sketchnoting agit comme une conversation intérieure, un outil pour structurer sa propre pensée.
La facilitation graphique, en revanche, est un levier collectif : elle transforme un échange en création visuelle partagée.
Comprendre ces différences permet d’éviter les malentendus. Une erreur courante serait de penser que le format seul (grand ou petit) définit la méthode, alors que c’est l’intention et le rôle de l’intervenant qui marquent la vraie distinction.
Une fois ces nuances intégrées, chaque technique trouve sa place naturelle : l’une pour l’individu, l’autre pour le groupe.
Comment choisir ? Le guide pratique pour vos projets
Le choix entre facilitation graphique et sketchnoting dépend de votre objectif, pas de votre capacité à dessiner. Chaque méthode répond à des besoins spécifiques.
La vraie question n’est pas de savoir quelle méthode est la meilleure, mais plutôt : quelle est la plus adaptée à mon objectif et à mon public aujourd’hui ?
Voici un guide pour vous orienter.
Optez pour le sketchnoting si vous souhaitez :
- Mieux retenir les idées d’une conférence ou d’une formation.
- Synthétiser un livre, un article ou un podcast.
- Structurer vos idées pour un projet ou une présentation.
Le sketchnoting sert de support visuel personnel qui active la mémoire visuelle et renforce la concentration.
Privilégiez la facilitation graphique si votre enjeu est de :
- Animer un atelier pour faire émerger l’intelligence collective.
- Aligner une équipe sur une vision commune.
- Co-créer une solution à un problème complexe.
Les deux méthodes se complètent. Un sketchnoting peut préparer une session de facilitation graphique en ciblant les enjeux clés. Un chef de projet, par exemple, pourrait anticiper les thèmes pour éviter les digressions et accélérer la mise en œuvre.
Le sketchnoting sert à l’assimilation personnelle, la facilitation graphique au lien collectif. Le premier est une boîte à outils mentale, le second un levier pour l’action.
À vous de choisir selon votre besoin du moment, car le contexte prime toujours. Un bon outil vaut par sa pertinence, pas par sa complexité.
En résumé :
- Sketchnoting = Je dessine pour comprendre et retenir (pour moi).
- Facilitation graphique = Je dessine pour que nous comprenions et décidions (pour le groupe).
Par où commencer ?
Ces deux pratiques s’inscrivent dans un cadre plus large, celui de la pensée visuelle. On y privilégie l’image pour clarifier ou faire émerger des idées.
Inutile d’être un artiste : l’essentiel est de restituer un message clair, pas de produire une œuvre esthétique. Schémas, pictogrammes et flèches deviennent des langages universels, accessibles à tous.
Le sketchnoting peut s’aborder seul, avec un carnet et un marqueur.
Pour la facilitation graphique, une formation structurée est recommandée.
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Chez FlexJob, notre mission est d’accompagner les organisations et leurs équipes dans l’adoption et l’intégration de méthodes de travail innovantes.
Notre formation en facilitation graphique est un atout clé pour les managers, équipes RH, formateurs, consultants, chefs de projet et toutes autres personnes. Elle leur fournit des outils concrets pour :
- Structurer et communiquer leurs idées de manière visuelle.
- Renforcer la mémorisation et la compréhension en utilisant le dessin, les pictogrammes et les métaphores visuelles.
- Constituer une base de ressources visuelles (bibliothèque de visuels).
- Maîtriser la prise de notes graphiques en temps réel (sketch-noting).
Celle-ci aide à structurer sa pensée en images et à mobiliser un groupe autour de supports collaboratifs. L’important est de démarrer : la pensée visuelle se cultive par la pratique, pas par le talent.